לעמוד בניסיון

יוסף הצדיק הוא מורה הדרך לכל אלה הניצבים בפני ניסיון קשה. נער בן שבע עשרה, רחוק מבית אביו, לאחר שנבגד על ידי אחיו ונמכר... אין מציאות בה לא ניתן לעמוד בניסיון, על אף העובדה שקשה מאוד לעשות זאת.

לידת התאומים והקשרם לחנוכה

כ"ה באלול. ביום זה, היום והלילה שווים. ומיום זה הולך האור ופוחת, הולך היום ומתקצר במשך שלושה חודשים תמימים, עד ליום כ"ה בכסלו, שיחול השבוע. יום כ"ה בכסלו, הוא היום הקצר ביותר והאפל ביותר בשנת החמה. אך באותה מידה, זה גם היום בו מתהפך כיוונו של התהליך ובו מתחיל היום להתארך ואורו מתרבה....

העבר אין? - לפרשת חיי שרה

מי שאיננו תמים, שאיננו שלם בכל דרכיו ומעשיו, הרי שהוא נתון להשפעות מן החוץ - החיים ומקריהם, עולם החומר ומשיכתו, אלו הם דברים המשפיעים על האדם, ועל כן שנותיו אינן תמימות - שנותיו נתונות לשינויים ולהשפעות מן העולם. לפרשת חיי שרה.

מוסר היהודי במבחן אינטרס הקיום הלאומי

במסגרת סדרת החינוך שאנו עוברים תוך כדי קריאה בפרשות ספר בראשית, בבחינת מעשי אבות סימן לבנים ודרך ארץ קדמה לתורה, מעשי שמעון ולוי שערכו טבח בשכם, מעוררים בנו תסכול מוסרי: וכן לא ייעשה....

קום עלה בית אל ושב שם

האם מטרת "ושב שם" היא למען היטהרות מהעבר או למען הכנה רוחנית לעתיד?

''מיד אחי מיד עשו''

לאחר העימות עם שרו של עשו יעקב הבין את גודל הסכנה התרבותית שנשקפת דווקא מן החיבור עם עשו, שאינה נופלת מן הסכנה הקיומית הכרוכה במלחמה עמו ואולי אף עולה עליה...

ְנִתְּנָה לך גם את זאת

מי הם אותם אלה, חוץ מלבן, שיתנו את רחל ליעקב?

בזכותה של רחל

מתחים בין אחים – הם לחם חוקנו לאורכו של כל ספר בראשית. החל מקין והבל, המשך ביצחק וישמעאל, יעקב ועשיו, וכלה ביוסף ואחיו... מקרה אחד בכל ספר בראשית הוא סיפורן של רחל ולאה – אשר הניגוד ביניהן הביא דווקא ליצירה משותפת בבית אחד. מטבעו של אדם ומדרכו של עולם, היה מקרה זה אמור לגרום ל"פיצוץ" היותר גדול...

לישון בשקט - לפרשת ויצא

המדרש מבין, כי תיאור התורה את דרכו של יעקב מלמד על משמעותה של הדרך. אין הדרך רק אמצעי מעבר ממקום למקום. זהו הכרח שאי אפשר להימלט ממנו, אך גם אין צורך לתארו. דברים הכתובים בתורה הם דברים בעלי ערך עצמי. לפרשת ויצא.

מהות חובת תשלומי נזק

דוד מנפץ שמשה במכוניתו של שאול, ובבית המשפט דורש שאול שדוד יתקן את מכוניתו. דוד אומר שאינו מחוייב לתקן את המכונית, אולם הוא מוכן בחפץ לב לשלם את הנזק שנגרם. עם מי הדין? במאמר זה נעסוק בשאלתהמות חיוב המזיק: האם הוא חייב לתקן את הנזק שיצר, או שמא הוא חייב לשלם את ההפסד הממוני שגרם.

והקמתי את השבעה אשר נשבעתי לאברהם אביך

הקב"ה לא יעבור על שבועתו לאברהם, אם כן מה הוא מבטיח ליצחק?

ויגדלו הנערים...

אנשי החינוך יודעים היום שככל שנתאים שיטות וכלים חינוכיים לנוער הגדל בתוכנו, כן נזכה לראות פרי בעמלנו. חינוך מתוך קשיחות והקפדה ללא שימוש באהבה, בכבוד, בחיוך, בעידוד, בדברי שבח, בהענקת כבוד וביחס הוגן לא ישפיע על הנוער. עלינו לשתף אותם בחשיבה ובעשייה...

תתן אמת

פעמים רבות עומדת בפני השואף להיות איש אמת דילמה לא פשוטה, בה עומדים זה מול זה שתי מידות חשובות ומרכזיות – האמת והשלום, ואת שתיהן הוא אוהב כמאמר הנביא, אך בפועל הוא יכול להביא רק אחת מהן לידי ביטוי.

בן חכם ישמח אב - לפרשת תולדות

אנו למדים, כי הקשר בין הדורות איננו תלוי במצב זה או אחר, או בהתנהגות זו או אחרת של הבן או של האב. בכל מצב מהווה הבן המשך של האב, והם משפיעים זה על זה. לפרשת תולדות.

עדכון כשרות 4 תשס"ה

ויבא האיש הביתה וַיְפַתַּח הגמלים

"וַיָּבֹא הָאִישׁ הַבַּיְתָה וַיְפַתַּח הַגְּמַלִּים וַיִּתֵּן תֶּבֶן וּמִסְפּוֹא ..." - מי "פתח" את הגמלים ומדוע?