שאלה
שלום! דבר ראשון רציתי להגיד תודה רבה רבה על המסירות ועל העזרה...
אוקי יש לי שתי שאלות שלא קשורות בדיוק אחת לשניה.. השאלה הראשונה שלי היא כזאת
שימרת נגיעה למה? למה אני צכה לשמור נגיעה ואני לא מדברת על חבר אני מדברת על סתם בנים שאני מכירה ואני בטוחה במליון אחוזים באמת אין מצב שיתפתח ביננו משו זה לא שאני מחפשת לגעת במישו לתת לו כייף אוו סתם מכה זה לפעמיים פשוט קורה ואני לא מבינה למה זה כ"כ חמור וגם לגעת בבני דודים\דודים זה נראה הזוי לגמרי
השאלה השניה היא בקשר להדרכה...
החניכים שלי עכשיו בכיתה ו' וזה לעבור בצפר ובת צווה לבנות.. איך אני אוכל להשפפיע עלהם לעבור לאולפנה ולא לחילוני ואין לי ממש על כולם כוח השפעה.. וזה ממש חשוב לי
תודה רבה רבה יום טוב!!בקשר לשמירת נגיעה זה ממש חשוב לי תעביר לי את הנקודה הזאת ולא משנה כמה עמודים זה יקח כי אני בכול זאת מדכירה ואני אמורה לחנך תחניכים שלי שזה בדיוק הגיל שלהם.
תשובה
1. אני דווקא לא אכנס להסברים מפורטים לגבי שמירת נגיעה. הסיבה האמיתית לשמירת נגיעה היא אותה סיבה של שמירת שבת, אותה סיבה של שמירת כשרות, ובקיצור – אותה סיבה שבגללה אנחנו צריכים לקיים מצוות ושבגללה אסור לנו לעבור עבירות.
סיבה זו היא התורה עם כל מה שכלול בה: תורה שבכתב ותורה שבעל-פה, חיובים מן התורה וגזירות ותקנות ומנהגים שהורו לנו חכמים. את כולם עלינו לשמור כי כך ציוותה התורה.
אנחנו יכולים לברר מדוע צריך להמתין בין אכילת בשר לאכילת חלב. אנחנו רשאים לשאול מדוע אסור לרכב על חמור בשבת. אבל בירורים אלה אינם באים כדי שאם התשובה תראה לנו הזויה לא נקיים את הגזירה. כך גם לגבי נגיעה. אפשר לברר את הסיבה שהנגיעה אסורה. אבל אנחנו נשמור נגיעה גם אם לא הבננו את התשובה. אברהם אבינו היה יכול לשאול ולברר מדוע הוא צריך להעלות את יצחק לעולה. אבל גם אם היה שואל, וגם אילו התשובה לא היתה מובנת לו, או שלא היתה נראית לו – הוא לא היה מעלה בדעתו לא לעשות מה שה' אמר לו. אנחנו צריכים ללכת בדרכו. ומכאן, לשאלה השניה:
2. הדרך הטובה ביותר להשפעה היא הדוגמה האישית. חניכות שיודעות באיזו אולפנה המדריכה שלהם לומדת, חניכים שיודעים באיזו ישיבה המדריך שלהם לומד ורואים את כל התנהגות המדריכים, אם הם רוצים להידמות למדריכים שלהם הם ינסו להגיע לחטיבה של אותה ישיבה או אולפנה או למקום דומה. הם ינסו להתנהג כמו המדריך או המדריכה שלהם. סביר מאוד שעדיין יהיו להם שאלות, אבל גם סביר שהשאלות יהיו כדי להתחזק בדרך בה המדריכים הולכים.
אם את רוצה להשפיע, דאגי לכך שמעשייך יהוו דוגמה למופת. באופן שכזה תרגישי שאת עצמך מתחזקת ויהו פחות שאלות "למה" ויותר שאלות "איך", וגם לחניכים ולחניכות שלך תהיה דמות ללכת בדרכיה.
דברי תורה לפרשת השבוע
החלק הכי טוב בשולחן השבת שלכם: רעיונות קצרים, עמוקים ונגישים על פרשת השבוע היישר לתיבת המייל שלכם