שאלה
שלום וברכה...
אני לומדת בפנימיה, בכיתה מאד מאד מגוונת בעלת רמות דתיות שונות בצורה ממש קיצונית..יש אצלינו בכיתה בנות מסורתיות שלפעמים שבא להם הן מתפללות ורוב הזמן לא,יש דתיות רגילות,ואף יש בנות חזקות בצורה בלתי רגילה.מה שקורה : זה שנוצרים מלא חיכוחים שהורסים את כל האוירה בכיתה בין שני המחנות של :המסורתיות ושל:החזקות . (שאר הכיתה ניטרלית).כל דבר שהמסורתיות לא עושות תמיד החזקות מטיפות להם ונותנות להם הערות,המסורתיות עושות מאמץ ומכבדות אותן,הן לא שומעות לועזית בחדרי הפנימיה כי הן יודעות שזה מפריע להן(החזקות חושבות שכל מי ששומע לועזי הוא כופר),הן לא מדברות על בנים ועל חייהן הפרטיים בזמן שנימצאים באולפנא ועוד ועוד..החיכוך הכי גדול שנוצר היה: שבת "מסורתית" שמעה שיר של אייל גולן בעברית והבת ה"חזקה" שאיתה בחדר כיבתה את זה בטענה שהיא לא שומעת שיר שהוא לא חסידי ושאין בו מילים של פסוק וכיבתה לה את הטייפ.הבת ה"מסורתית" נדהמה,היא לא הבינה למה היא צריכה להשתדל ולעשות מאמץ בשביל שיהיה לבת החזקה טוב,והיא לא מוכנה להתפשר ולתת לה לשמוע שיר שהיא אוהבת שעושה לה טוב לשמוע אותו.השאלה שלי:מה במצב כזה צריכות הבנות החזקות או המסורתיות לעשות? האם הבנות החזקות צריכות לעמוד על שלהן וכל הזמן להעיר ולהטיף להן , או להשלים עם המצב הנתון ובמקום לריב עם הבנות המסורתיות לנסות להיות חברות שלהן ולאט לאט לקרב אותן? מה המסורתיות צריכות לעשות אם נוצר מצב שבת חזקה מנסה לקרב אותה? הבנות המסורתיות לא מצליחות להיתחבר לשירים החסידיים מרוב שכל היום רק שמים אותם ולא מתחברות לריקודים ולכל שאר הדברים לכן הן לא מוכנות לשמוע ולקבל..?
תודה ויום טוב! אוהבת ומעריכה, אני.
תשובה
שלום לך,
בעיות חינוכיות מטבען, אין להן פתרון קל או מהיר.
ברור כי תקשורת בין המחנות עדיפה על כפיה הדדית.
חזקו ואמצו..
שתפו את המערכת החינוכית בלבטים ..
בברכה,
אריאל פריש