הפיג'מה מוכנה והמגבת מחכה, אבל הילד בדיוק בונה מגדל ולא מוכן לשמוע על מקלחת. לפני שחוזרים שוב על "בוא כבר", כדאי לברר מה קשה לו: להיפרד מהמשחק או להיכנס למים. במדריכי ההורות של Raising Children Network מבחינים בין קושי במעבר מפעילות לפעילות לבין פחד מהרחצה עצמה. אפשר לשאול: "אתה רוצה להמשיך לשחק, או שיש משהו במקלחת שלא נעים לך?", ולהקשיב בלי לבטל את התשובה.
אם הקושי הוא לעזוב את המשחק, הכינו אותו מראש במקום להפסיק בבת אחת. למשל: "אחרי שנסיים את החלק הזה במגדל נלך למקלחת". כשהזמן מגיע, אפשר להכיר באכזבה וגם להסביר מה קורה עכשיו: "אני יודע שרצית להמשיך לבנות. עכשיו הולכים להתקלח, והמגדל יישאר כאן". את ההבטחה להשאיר את המגדל תנו רק אם אפשר לקיים אותה.
אהבתם? עוד תכנים בלעדיים באפליקציה של כיפה. הורידו עכשיו
בתוך ההחלטה אפשר להשאיר בחירה קטנה ואמיתית: "אתה רוצה את המגבת הכחולה או הירוקה?". אם החלטתם שהגיע הזמן להתקלח, עדיף לא לשאול "רוצה להתקלח?" ואז לכעוס כשהתשובה שלילית. אפשר להישאר קרובים ורגועים גם כשהוא מוחה, ולהכיר במאמץ כשהוא מתקדם: "היה לך קשה להפסיק לשחק, ובכל זאת באת איתי לבחור מגבת".
אם המים על הפנים או חפיפת השיער מפחידים אותו, עוד תזכורת לא תפתור את הבעיה. אל תכניסו ילד מפוחד בכוח: שאלו מה מפריע ונסו להתאים את הרחצה, למשל להרחיק את הזרם מהפנים. משחק ברחיצת בובה יכול לעזור להכיר את הפעולה בלי דרישה להיכנס מיד. המטרה היא לעזור לו להרגיש בטוח, לא לבדוק אם הוא "נכנע". ובכל מקרה, נשארים איתו ומשגיחים לאורך הרחצה.