שאלה
שלום!
ראשית,אשמח אם אפשר יהיה לשלוח לי את התשובה לאימייל.תודה.
שלחתי את השאלה הזאת לפני שבוע ולא עניתם לי,אך אולי שכחתי להדגיש כמה זה דחוף...
אני בת 15, ועד עכשיו למדתי באולפנית, בשנה זו 3 חברותי הטובות ביותר עוברות לבתי ספר אחרים, יש מרצונן ויש שלא מרצונן.
אני הייתי מעדיפה להשאר באולפנית, אך אני לא רואה בכך טעם פתאום. אני מתחילה לחשוב על שנת הלימודים החדשה שלי, ולא רוצה לחזור, רק להיות עם החברות שלי.
עכשיו אני חושבת אם כדאי לי לעבור בית ספר,אם אעבור זה יהיה רק לתיכון, הוא דתי ויש בו הפרדה בין בנים לבנות.
אם אעבור לתיכון, אני אהיה עם 2 מחברותי,ואני ילמד יותר טוב מאשר שלמדתי באולפנית,כי הרמה שם גבוהה, אך יתכן כי אני אגרר עם בנות לא טובות, כי יש שם בנות שנקראות "פרחות".
אך אם לא אעבור, אני אלמד עם חברות שלי לא טובות ביותר,אני אלמד בלי מבנה-(זו אולפנית מתפתחת), אני אלמד ברמה שהיא לא כל כך טובה, אין שם מגמה שאני רוצה, ובאולפנית יש הרבה חסרונות, אך אולי עדיף ללמוד שם..?
תודה מראש, ובבקשה תחזירו לי תשובה מהר.
תשובה
שלום לך.
דבר ראשון אני מתנצלת על העיכוב בתשובה. בעיות טכניות במערכת כנראה.
אני מבינה מדברייך שאת לומדת באולפנית, ומתלבטת אם להשאר שם או לעבור לתיכון.
בהתלבטות הזאת צריך לעשות קצת סדר. לראות מה הדברים החשובים בבית ספר.
לבית הספר מגיעים כדי ללמוד, אבל יש חשיבות גדולה מאוד לבית ספר גם כמסגרת מחנכת. מקום שבו אפשר ´לגדול´ במובן הרוחני. שני הדברים האלו חשובים מאוד, אף על פי שבית הספר כמסגרת מחנכת תופס חשיבות גדולה יותר. אפשר לשפר בגרויות, אבל אם מקום הלימודים נכשל כמקום מחנך, זה נזק שהרבה יותר קשה לתקן.
גם חברות הן דבר מאוד חשוב. חשוב מאוד שהבנות שאת נמצאת איתן באופן יומיומי הן בנות שטוב לך להיות איתן. מצד שני עם חברות טובות תמשיכי לשמור על קשר גם אם לא תלמדו באותו מקום, אולי אפילו בצורה יותר טובה, משום שכל פעם שתפגשו זה יהיה באמת בשביל להיות ביחד, ולא בשביל לעשות שעורי בית וכיוצ"ב.
אלו הנקודות שצריך לתת עליהן את הדעת, ועכשיו הגיע הזמן להתחיל לעשות סדר. תכיני לעצמך שתי רשימות אחת של האולפנית, והשניה של התיכון.
[רמה לימודית]. מה הרמה בכל מקום, אלו מגמות יש, כמה האוירה תאפשר לך ללמוד.
[מקום מחנך]. האם המקום שם לעצמו למטרה לחנך את הלומדים בו. האם החינוך והאוירה תופסים חשיבות מרכזית, או שרק הלימודים תופסים חשיבות. כמה המערכת מתייחסת לכל פרט.
ויש עוד כמה דברים שמשפיעים על שתי הנקודות המרכזיות.
[רמה דתית]. האם הרמה הדתית גבוהה מספיק.
[חברה]. איך האווירה החברתית. האם הבנות שתהי איתן, הן בנות שטוב שתהי איתן. האם יש לך חברות. בנקודה הזאת קחי בחשבון שהרבה חברות לא הכי טובות עשויות להיות עדיפות על שתי חברות טובות בתוך כיתה שלמה של בנות שאינך מכירה.
תעלי לעצמך את כל הנקודות האלו, ותשתדלי לפרט כמה שיותר. אח"כ תעשי סדרי עדיפויות, מה תופס חשיבות גדולה יותר ומה חשיבות פחותה. אחרי כל זה, אם באמת תשקיעי בכך מחשבה תוכלי להחליט ביותר קלות מה הדבר הטוב ביותר לעשות.
עוד נקודה אחת קטנה על חברות.
חברות זה דבר מאוד חשוב. חברות אמיתית גם גורמת לשני הצדדים להתקדם, ´לגדול´ מבחינה רוחנית. בקשר טוב יש הרבה נתינה ואהבה ששתיהן אלו מידות של הקב"ה שחשוב מאוד שיהיו בנו. אבל לפעמים החברות עלולה להיות תלותית ואז היא מפסיקה להיות טובה. החברות לא אמורה לגרום לאף אחת לאבד את העצמיות שלה. גם החברות הכי טובות בעולם הן שני אנשים שונים, ולכל אחת מתאים דברים שונים. במידה מסוימת הדבר משמש כמבחן אמת לחברות. האם מסוגלים לפנות בנתיבים שונים, ולהמשיך לשמור על קשר כאשר מגיעים לנקודה שבה לכל אחת טוב משהו אחר? או שכשמגיעים לנקודה כזאת אחת מוותרת על העצמיות ובוחרת לפנות לנתיב שלא מתאים לה. כמובן שמהצד השני שגם יש דברים שעושים עבור חברה למרות שהם לא הולכים בקנה אחד עם מה שמתאים לך, וזה משהו שצריך להיות כי בחברות צריך להשקיע וגם לוותר מעצמך עבור החברות.
חשוב לי גם לציין שאין כאן שום כוונה שהחברות שלך היא תלותית, אלא להעלות את הנקודה שלפעמים צריך לעשות דברים בנפרד מהחברות הטובות שלנו. לכן ההחלטה שלך לא צריכה להיות תלויה רק בחברות, למרות שזה בהחלט שיקול.
אני מאחלת לך המון בהצלחה ומקווה שתצליחי לבחור בצורה הטובה ביותר.
עדה
ada@jct.ac.il