שנה הבאה כיתה א'? זה הזמן להתכונן!

הרבה הורים שואלים אותי, איך אפשר לדעת אם הילד/ה מוכנים לכיתה א'? זו באמת אחת השאלות הקשות, ישנם הרבה קריטריונים שצריכים להיות נכללים בשיקול הדעת של הגננות וההורים בהכרעה המשמעותית הזאת:

• בשלות רגשית

• בשלות קוגניטיבית

• בשלות מוטורית

אולי אתם מתפלאים על הקשר של הבשלות המוטורית?  היכולת המוטורית של ילדכם היא חלק בלתי נפרד מההצלחה שלו בכיתה א'.

הילד/ה שעולים לכיתה א', נדרשים לשבת פי 2 מהזמן אליו היו מורגלים בגן, ולעשות זאת כמעט ללא תזוזה. עליהם לכתוב, לגזור ולהדביק, כמעט ללא תיווך, כל זה דורש מהם חגורת כתפיים חזקה, אשר בלעדיה, הקריאה והכתיבה ללא יכולת לחצות את קו האמצע כמעט בלתי אפשרית. ואם בנוסף לזה יש להם קושי בוויסות החושי אזי זה משפיע באופן משמעותי על הקשב והריכוז.

ילדים בעלי יכולת מוטורית נמוכה יהיו בעלי ביטחון עצמי נמוך, דימוי גופני ירוד וימעיטו להשתתף במשחקי החצר, מה שיוביל אותם לא להיות שותפים פעילים בחברה.

ילדים עם קשיים מוטוריים, סרבול או גמישות יתר, יתקשו להתארגן, לבצע מטלות ולהיות בקצב של חבריהם לכיתה. ילד שלא מצליח, הוא ילד שצובר פערים, נמנע ממטלות, ויוצר לעצמו זיכרונות שליליים בכל מה שקשור למוטוריקה ותנועה.

בשלות מוטורית היא אחד השיקולים העיקריים האם לעלות את ילדכם לכיתה א'.

אם הקושי הוא רק מוטורי, והילד/ה מוצלחים מאוד מבחינה קוגניטיבית מומלץ לבנות להם תוכנית הכנה של כלים להצלחה ולתת להם לעלות לכיתה א' עם ארגז כלים להצלחה.

כמה טיפים לחיזוק חגורת הכתפיים ומוכנות לכתיבה:

• קילוף ירקות בקולפן- יחזק את שורש כף היד ואת אחיזת העיפרון.

• כתיבה על לוח בגובה הפנים של הילד/ ציור על נייר התלוי על הקיר. יחזק את חגורת הכתפיים.

• הליכת מריצה על אחד ההורים- חיזוק חגורת הכתפיים ושרירי הליבה לחיזוק היציבה.

• הכנת צורות ודמויות מפלסטלינה מעולה לשיפור המוטוריקה העדינה.

אם למרות הכל אתם נתקלים בקושי מסוג זה או אחר מומלץ לפנות לאיש מקצוע המתמחה בתחום ולקבל תכנית פעולה ספציפית ...

בכתבה הבאה: על יציבה, יציבות ומה שביניהם.

לטורים קודמים של מיכל, היכנסו!

מיכל כהן- מאבחנת פסיכומוטורית מטפלת בתנועה ויציבה בהיבט אינטראקטיבי. לתגובות בקשות או הערות ניתן לשלוח ל-msportherapy@gmail.com.

כתבה זו אינה מהווה תחליף לטיפול רפואי/ התפתחותי.