להיות ''ראש גדול''

מטרת הפעילות:

מעיון בעלילה המתרחשת במגילת אסתר עולות הדמויות המיוחדות של מרדכי ואסתר. מרדכי נרתם להצלת עם ישראל כבר בהתחלה, ואסתר בתחילה מגלה אישיות חסר יזמה אולם עם דרבון מדודה, משנה את התנהגותה מן הקצה אל הקצה עד כדי סיכון חייה למען עמה.

בתכונות אלה של לקיחת יוזמה ופעילות למען הכלל נעסוק בפעילות הפעם, בתקווה שעל-ידי המתודה המוצעת נתרגל מצבים הקרובים לחיי החניכים, ומתרגול במשחק נפיק מסקנות מעשיות לחיי היום-יום.

מהלך הפעילות:

בידי המדריך רשימת מקרים בעלי מכנה משותף, והוא – כולם דורשים התייחסות מעשית ונטילת יוזמה כדי לתקן את הטעון שיפור.

- המדריך מקריא את המקרים. בידי כל חניך לוח שכתובות עליו שמונה אמירות, שהן תגובות רצויות לתיקון המקרים.

- המשחק מתנהל המתכונת משחק הבינגו.

- מנצח, הראשון שהצליח לסיים את הלוח שברשותו. המשיכו עד שיסיימו לפחות שבעה חניכים את הלוח שבידיהם.

רשימת המקרים:

1. גילית הצפה במועדון.

2. קשיש מעד ונפל במרחק קצר ממך.

3. ראית ברחוב ילד תועה ובוכה.

4. הודיעו על מחסור בדם בבנק הדם הארצי.

5. ראית חפץ חשוד ברחוב.

6. מכריזים על מבצע גיוס לקטיף ההדרים.

7. רבע שעה לפני ארוחת הערב גילית שלא ערכו את חדר האוכל.

8. מצאת צרור מפתחות.

9. ראית כבל שנפל מעמוד חשמל.

10. מאחורי הפנימייה ראית צינור מים מפוצץ.

11. בדרכך ראית קליפת בננה על הרצפה.

12. ראית עשן היוצא מבין סמוך.

13. הכביסה תלויה על החבל וגשם החל לרדת.

14. הודיעו על פיגוע שבו נפצעו רבים.

15. בשכונה שלך גר זקן ערירי שלא יכול לדאוג לצרכיו.

16. נתקל בספר מספרייה זרוק על השביל בפנימייה.

17. על השביל נמצאת צלחת שהוצאה מחדר האוכל.

18. בשעות הצהריים אתה שם לב שאורות רבים דלוקים ברחבי הפנימייה.

19. דרושים מתרימים לארגון עזרה לנזקקים.

20. שברי זכוכית מסכנים את העוברים ליד המזכירות.

21. ילד קטן עומד ליד כביש סואן ורוצה לחצותו.

22. גילית פירצה בגדר הפנימייה.

23. הכריזו על מחסור חמור של מים בארץ.

24. באמצע הלילה אני רואה שני אנשים המנסים לפרוץ למכוניתו של שכני.

25. האדנית בחלון השכן עומדת ליפול לרחוב.

26. ראית שהמפתח של דלת השכנים הושאר בצידה החיצוני של הדלת.

27. אתה רואה ברז מים מטפטף בגינה.

28. באתר הקראוונים שליד ביתך קיים מועדון, ודרושה עזרה של בני נוער.

29. התורנים בחדר האוכל כורעים תחת עומס עבודה.

30. המדריך חולה ואין מי שיעיר את החניכים בבוקר.

31. אני מבחין שדלת הרכב הנוסע לידי לא סגורה ומסכנת את היושב לידה.

32. בלכתי בדרך הבחנתי בבור עמוק המסכן את העוברים והשבים.

ועוד ועוד, כל המוסיף כן ייטב.

לפניך מדגם לוחות הבינגו אשר מכילים את כל התגובות למקרים שהובאו להלן. לנוחיותכם מצורף לוח ריק. צלמו במספר עותקים לפי הצורך, ועליהם תגוונו לוחות נוספים כמספר החניכים (רצוי להקפיד שלא יהיו שני לוחות זהים).

"כל מהפכה כל מעשה מיוחד

מתחיל פשוט מצעד אחד.

המאמין ביכולתם של יחידים

לא יהסס לצעוד צעדים".

כל אחד מוכן לעשות מעשה גדול, מזהיר, חד פעמי,

שרבות ידובר בו.

קשה הוא המעשה הקטן, היומיומי האפור".

(אסתר קל)