המדינה שבדרך
מטרה:
לאפשר לחניך להתמודד עם בעיות הקיימות בארץ.
מהלך:
מציירים את מפת ארץ ישראל בגדול (קווים כללים) על בריסטול גדול ומדביקים תחבושות או פלסטרים בכל מיני מקומו. בתוך התחבושת מניחים פתקים עם בעיות, ומטרת החניכים – להבריא את המדינה ע"י פתירת הבעיות המוצגות. כל חניך מרים בתורו פתק ומציע פתרון.
את הבעיות יש להציג כסיפור, וכך לאפשר פתיחות גדולה יותר ואולי התמודדות תוך כדי כך עם בעיות פרטיות.
מס' רעיונות לבעיות:
(תחבושת בעיר מוכת אבטלה) אתה מנהל במפעל בגדים והמפעל נקלע לקשיים כספיים. אתה נאלץ לפטר עובדים בעלי משפחות ואין להם מקור פרנסה אחר. מה תעשה?
(למצוא משקיעים במפעל, לחפש עבודה חלופית, לבקש תמיכה מהממשלה, לנסות לפטר כמה שפחות עובדים וכו')
אתה מורה בכיתה יודע שיש ילדים שעלו לא מזמן לארץ והם עדיין מתקשים בלימודים. מה תעשה?
(לבקש מילדים מתקדמים בכיתה לעזור להם, לתת שעת שיעורי בית בכיתה, למצוא חונך שיעזור אחר הצהרים וכו')
אתה מדריך בבנ"ע, ובאותה עיר בה אתה מדריך יש שני סניפים – אחד של עולים ואחד של ותיקים. אתה רוצה ששני הסניפים יפעלו ביחד והחניכים יכירו אחד את השני, אך שני הצדדים מתנגדים לחיבור ביניהם. מה תעשה?
מדריכים: בכוונה השארנו את שאר הבעיות להחלטתכם. חשוב לנצל פעולה זו לפתירת בעיות ספציפיות שמתעוררות בשבט.