שאלה
שלום,
אני נכנסתי עכשיו להדרכה בבנ"ע ויש לי 5 בעיות:
1.יש לי מד"ש שלא שומר נגיעה ולפעמים שוכח שאני כן שומרת.אותו הדבר לגבי שאר המדריכים שלא שומרים נגיעה. מה לעשות?
2.אני מדריכה את שבט נבטים ומכיוון שנכנסנו רק עכשיו הם עדיין לא יודעים מנחה וערבית ומה שהם כן יודעים הם מתפללים לאט מאוד. האם אפשר להוריד להם קטעים כדי שיספיקו גם להתפלל וגם להגיע להבדלה ופעולה בסניף?ואיזה?
3.הבנות כל הזמן שואלות אותי ואת המד"שית שלי שאלות על התפילה באמצע התפילה והיום (בפעם הראשונה שלהן) הן כל הזמן שאלו אותנו שאלות באמצע 18,בק"ש ובעלינו לשבח. היינו צריכות לענות להן ולכוון אותן ולכן באופן אישי אני לא הצלחתי להתפלל בכלל.וכך יצא שזו התפילה הכי קשה (אם אפשר להגדיר את זה ככה) שהתפללתי בחיים כי לא יכולתי להשלים אותה-או שאפספס את הפעולה שאני מעבירה/את ההבדלה.מה אנחנו צריכות לעשות (חוץ מללמד אותן את התפילה)?
4.החניכים הבנים של השבט כל הזמן מרביצים,רבים ומקניטים את הבנות (שמצטרפות אליהם ברעש לאחר זמן) וזה מפריע למהלך הפעולה.מלבד זאת הם קופצים על המד"ש שלי (5-6 חניכים), אני משקיטה את הבנים שיושבים ומרעישים (7-9 חניכים)והמד"שית מעבירה בעצם רק לבנות (10-12) ולבנים הכי שקטים (3-5 חניכים)את הפעולה. איך להסביר לבנים שהם צריכים להיות בשקט? (גם כשהקומונרית אמרה להם להיות בשקט והיתה לידינו הם לא שתקו).
5.אח שלי בשבט הזה ואני לא יודעת איך להיות איתו-קשוחה,רכה,לתת לו פרוטקציות וכו'?!
סליחה אם השאלות מציקות אבל לא היה לי את מי לשאול מלבד באתר..
תודה רבה (מאוד) ושבוע טוב.
בברכה,
תשובה
ראשית. נכנסת לתפקיד משמעותי מאוד, בעל יכולת השפעה אדירה על החניכות שלך. על פי השאלות שאת שואלת צפויות לך התלבטויות רבות. הדבר הפשוט ביותר היה באם תמצאי מי שמכירה אותך אישית (אמא, מחנכת/יועצת באולפנה, רב מקומי, או כל מי שנוח לך לדבר איתה/איתו על כך) עצם היכולת לדבר עם משהו "מבחוץ" מקלה מאוד.
מעבר לכך אנו נשמח שהמשיך ולנסות לענות על תהיותיך.
א. את שומרת נגיעה, ודבר זה צריך להיות ברור לאחרים. צריך לדבר על כך עם המד"ש. ואם הוא שוכח אז לשוב ולדבר. בסוף זה יקלט.
לא להתעלם מכך, ולא לתת לזה מקום.
כמובן לא לצעוק עליו לפני כל העולם. אלא בצד בצורה מנומסת אך נחרצת.
ב. אל תורידי להם שום קטע בתפילה. חלק אולי יפספס הבדלה (אולי המד"ש) יארגן הבדלה למאחרים, אבל רק כך הם ילמדו להתפלל.
ג. לגבי תפילת מנחה. תתפללי לבד בבית. ובתפילה תעזרי להם. את קריאת התורה תשמעי איתם.
חשוב שתסבירי להם שאת נוהגת כך עד שהם יתמצאו בתפילה, על מנת שלא יחשבו שמותר לדבר באמצע התפילה.
ד. בעיות של רעש בפעולות לא ניתנות לפיתרון בתשובה במייל. צריך לדעת שאת צריכה להכין את הפעולה הכי מעניינת שאת יכולה, עם הפעלות, שילוב של שיחה ופעילות, וכמו כן לדעת שאפילו אם תיהיה המדריכה הכי מדהימה, עדין יהיו כאלו שלא יתעניינו במה שאת אומרת ויפריעו. צריך הרבה סבלנות, ולא להישבר.
ה. לא להיות איתו קשוחה מדי, לא לעשות לו פרוטקציה. להתנהג איתו כמו כל חניך אחר. וחשוב לדבר איתו על זה בבית.
בהצלחה.
דברי תורה לפרשת השבוע
החלק הכי טוב בשולחן השבת שלכם: רעיונות קצרים, עמוקים ונגישים על פרשת השבוע היישר לתיבת המייל שלכם