שאלה
וואו תודה רבה כבוד הרב !!!
אכן אתה צודק, קראתי בכל מיני מקומות שיש עניין עם היסודות גם ביהדות, (למשל בגלגל המזלות: שבהם יש את משפחת מזלות האדמה, האוויר וכו')
עכשיו אני יודעת כיצד להתחיל, ואני חייבת להודות לך תודה ענקית !!!
אבל יש לי עוד מספר שאלות לשאול לפני שאתחיל -
אשמח אם תוכל לעזור לי בהם:
1. האם יש לך הצעה כלשהי בשבילי לקרב אנשים ליהדות דרך הקומיקס ? או: האם תוכל להמליץ לי על ספר / אתר כלשהו שאוכל לקחת ממנו רעיונות להצגת ערכים שהם מהווים את הבסיס לדרך ארץ- שהוזכרו גם בתורה ? חשוב שאדע גם על תכונות שליליות של בני אדם, כי המטרה למעשה היא להפנות את הטועים לדרך התשובה, או לפחות שימצאו ביהדות עניין מסויים שמתקשר להם ליום-יום..
2. האם לבנים בכלל מותר לקרוא את הקומיקס הזה ? הרי הגיבורות בקומיקס הן נערות.. ואני לא בטוחה אם זה צנוע כ"כ ?
3. כאשר אני מציירת בנים -
האם אין זה נחשב כמן תערובת ביניהם ?
(אפילו אם הם אינם נפגשים, אלא רק מכירים)
ואם כן, מה יכול להיות תפקידם בסיפור ??
4. האם מותר שהגיבורות (שהן מייצגות היסודות) תהיינה בעלי אותו "כוח" מן הטבע שאותם הן מייצגות ?
לדוגמה: נערה המייצגת את יסוד המים, והיא בעצם חלק מהם (ב- DNA שלה נכללת מולקולת מים, משהו מדעי כזה..) ולכן היא מסוגלת (=הכוח שלה הוא): לנשום בתוך המים, לצלול למעמקים כמו הדגים וכו', כשהיא בעצם מהווה חלק מהם.
-עוד דוגמה: נערה שמייצגת את יסוד האש, ומסוגלת לעמוד בכל טמפרטורת אוויר (כיוון שהיא מסוגלת לחמם את עצמה, הרי היא אש) וכו'.
-האם בכלל מותר ע"פ התורה להמציא כאלו דברים ??
אני מפחדת שמה שאני כותבת זה בכלל נוגד את היהדות.. ואם כך הדבר: אילו רעיונות מן היהדות אוכל להציג דרך אותם היסודות ?
חשבתי על.. למשל..
גלגול העלילה כך שבכל פרק יתרחש אירוע מסוים, שאליו כל דמות מגיבה בדרך אחרת.. (או חלק מהן, והמטרה שלי בהצגת התגובות של כל אחת מהן היא שגם כל קורא ימצא את הדמות המסוימת המרמזת לאופיו והתנהגותו שלו, וכיצד עליו לנהוג / לשנות תגובתו וללמוד מכך לפעם הבאה) ולבסוף הצגת פשרה ביניהן ולמידת ההלכה / הערך מן המעשה שנכון לעשותו באותו מצב. (אני רוצה להעביר דרך ההתרחשויות בכל פרק מסר מסוים שנלמד מכך, בערך כמו במדרשים. אילו התרחשויות וערכים אוכל להציג ? - אצטרך להתעמק יותר בשאלה.. )
קישרתי את היסודות
תשובה
שלום
א.שפה וערכים. שפה עם ענווה (הרבה 'אני לא יודע'), ערכי יסוד כגון אהבת האדם, הארץ, התורה, עם ישראל. המגע בין הזהויות בקומיקס חשוב, דרכו את יכולה להשפיע על כולנו (גם דתיים צריכים להשתפר בהרבה תחומים), מגע בין זהויות הבא בצורה מכבדת שונות, מעודדת הקשבה וסובלנות, הם דברים חשובים ופרקי אבותינו. כמדומני ששי צ'רקה עוסק בזה הרבה, התקשרי אליו, הוא ודאי יועיל לך יותר ממני.
ב.אם הציור צנוע והשפה ראויה, אין בעיה.
ג.את אמנית, הדמויות נובעות ממך, וזה בסדר. עירוב אסור הוא עירוב הפוגע בצניעות וגורם לחיבה כלפי אדם האסור עליך, וזו אינה המציאות כאן.
תפקידם יכול להיות כל מה שתרצי, עם מגמה חיובית וערכית.
ד.אין בעיה לצייר דמיונות כאלה, אך הקפידי שעיקר האופי של הקומיקס לא יהיה הצד הטכני או הדמיוני שלו, אלא דוקא המסר הערכי שבו. הקפידי שכך זה ינבע ממך, והקפידי שכך יובן לקורא.
ה.הרעיונות שלך חביבים וטובים.
ו.בקומיקס מותר לצייר שמש וכו' ואין בו משום ע"ז.
שתי הערות עקרוניות-
א. העולם החילוני אינו הרוע בהתגלמותו, והעולם הדתי אינו קדוש וטהור. כל חלק מהחברה הישראלית הוא בעל צדדים חיוביים ושליליים. החברה הדתית היא בעלת קרבה לקב"ה ולתורתו, ולכן אנו בתוכה. אך גם החברה החילונית היא חברה בעלת מוסר וערכים, אשר לעיתים אנו צריכים בענווה ללמוד מהם. לכן לא הייתי ממליץ לצייר את הילדה הפחות מוצלחת כחילונית, ואת המוצלחת כדתיה.
הייתי ממליץ לך לצייר את כל הדמויות המרכזיות דתיות, ולשלב דמויות צדדיות חילוניות, ולהראות שבכל אחת יש ערך גדול ללימוד.
ב. העולם שלנו אפור, ד' מתגלה אלינו בבחירות אישיות שלנו בתוך מציאות מורכבת, ולא שחור-לבן. לכן נסי כמה שיותר להראות את מורכבות המציאות, לעיתים מתנגשים ערכים גדולים, וההכרעה קשה. לא תמיד ברור מה טוב ומה רע.
הרב קוק ביאר באגרותיו שהאמנות היא אחת הפסגות בה ד' מתגלה אלינו, ועל כן ודאי אינך מבזבזת את זמני.
כל טוב