שאלה
שלום רב,
התכוונתי בשאלתי על מקרה שבו אני מקבל משימה במקצוע מסוים במשך פרק זמן של כשיעור או חלק מזמן השיעור למשל 20 דקות. אני יודע שתהיה לי האפשרות לעשות את המשימה בפרק הזמן הזה או אחר שיהיה לי ובמקום לעבוד על זה המשימה אני לומד או עושה משהו אחר. אני מבין שככל הנראה המורה בדעתו נתן לנו את הזמן הזה כדי שנעבוד בו דווקא בנושא שנתן לנו ולא בדברים אחרים, אבל גם יכול להיות שיש בדעתו גם מחשבה על כך שלא כל משתתפי השיעור יעבדו וינצלו את כל הזמן ויכול להיות גם שהמורה חושב על כך שלא רק יהיו תלמידים שלא יעבדו אלא גם שיסימו. האם יש אפשרות לא לעסוק רק בענייני השיעור או שזה נחשב גניבת דעת?
תשובה
שלום וברכה
גניבת דעת היא הצגת מצג שווא יזום על ידך.
לאמור: אם אתה מציג בפני המורה כאילו עסקת לאורך כל הזמן הזה בתרגיל שהוא נתן, ולמעשה לא עשית זאת- זו גניבת דעת.
ברם, אם המורה חושב דבר מה על מה שעשוי להתרחש - ואתה לא נכנס לתוך הציפיות שלו - זו לא גניבת דעת, כי אם טעות שהמקור שלה הוא ההערכה המוטעית של המורה.
ובכל זאת, עצתי, היה תלמיד טוב ועשה את הדברים כפי שנדרש.
כל טוב ובהצלחה
דברי תורה לפרשת השבוע
החלק הכי טוב בשולחן השבת שלכם: רעיונות קצרים, עמוקים ונגישים על פרשת השבוע היישר לתיבת המייל שלכם