שאלה
שלום
רציתי לשאול מה אפשר לעשות עם חוסר מוטיבציה של מדיכים ובמקביל התרוץ העיקרי הוא בגרויות לימודים
תודה מראש מדריכה מהדרום.
תשובה
למדריכה היקרה שלום רב!
יישר כח גדול על השקעת מאמצים בחינוך דור העתיד ויישר כח עוד יותר גדול על הרצון לעודד מחנכים.
לצערי איני מכיר את הנפשות הפועלות לכן אשתדל לענות באופן כללי, וצריך לדעת שרוב הפיתרון נמצא אצלך.
לא כתבת באיזה שלב המדריכם נמצאים מבחינת זמן ההדרכה שלהם וכן לא כתבת את מידת השיתוף עם הקומנרית.
ולכן בכלליות אני חושב שראשית כל יש לעבוד עם הקומנרית ולחשוב מהי הבעיה של כל מדריך ומדריך: בעיות בבית, בעיות בבית הספר, תסכול כתוצאה מחוסר שביעות רצון מההדרכה וכו´
לאחר שתבררו באמת מה מפריע לכל אחד תוכלו למצוא פיתרונות מעשים יותר ומתאימים יותר, חשוב במיוחד לעבוד בצורת שיחה אישית עם כל צוות ויותר עדיף עם כל מדריך.
בגרויות הם אכן בעיה שכיחה [וצודקת] מצד אחד אבל מצד שני היא משמשת כתרוץ כמו שאזכרת, הרמב"ם כותב שאדם לא מצווה להביא את עצמו לידי עניות כתוצאה מצדקה וכן אסור למדריך להזניח את חייו האישיים, אמנם לענ"ד צריך למצוא את האיזון בין שני הצדדים ע"י פתרונות מעשיים ומחשבתיים שגובשו [ביחד] עם המדריכים.
"אין זמן עושים זמן"-וגם זה בצורה מחושבת ומאוזנת.
והכי הכי חשוב הוא ענין העידוד, צ´ופר, טיול ואפילו סתם שחנ"ש קטן יכול מאוד להחזיר לחיים מדריך מתוסכל שכן עבודת החינוך היא העבודה השוחקת ביותר.
מאוד מקווה שעזרתי, אם תרצי תוכלי לפנות אלי במייל שלי:
roidublin@gmail.com
בהצלחה רבה ויישר כח ענק!
רועי