-
להרים דגל (ב)
"דגל חברתי משותף יש בו צדדים שליליים ומזיקים: הוא מוביל להליכה בתלם אחד. כולם צועדים יחד, כולם מתנהלים כמו "עדר"..." -דגל חברתי: יתרון או חסרון?
הרב אלישע אבינר
08/09/03 00:00
-
חובת דיווח - אחריות אישית ! או לא תעמוד על דם רעך. . .
מה עלינו לעשות במקרה ואנו מגלים חשד שאכן ישנו מישהו שאנו מכירים שלדעתנו סובל מהתעללות שכזו. מדוע אנשים כה רבים נמנעים מלדווח על מקרים קשים - מחקרים הוכיחו שלעתים זה נובע מתוך הנחה שבוודאי מישהו אחר כבר ידווח ... בפעולה זו נדבר על החובה שלנו לדווח במקרים כאלו לרשויות המתאימות וראיה שלנו את המצב כי אחריותנו האישית הבלעדית !!!
מחלקת הדרכה
02/09/03 00:00
-
תגיד תודה !
תפילה בהגדרתה הפשוטה ביותר, היא מעין שיחה עם הקב"ה: קירבה אל ה'.אם תרצו במילים יותר גבוהות- דבקות הנשמה בבורא.לפני שנכנס לעובי הקורה, ללמוד על משמעות התפילה ומטרותיה.
01/09/03 00:00
-
היחס אל הטבע (בעקבות ט''ו בשבט)
רק מי שאטום לטבע, ליופי, לחיים, ומסתגר במגדל השן של האותיות הקטנות שבספרים ומנותק מהאור הפרוש על החיים, עשוי לשלול את ההתרגשות העמוקה מהיופי שבבריאה האלוקית הסובבת אותנו.
הרב אלישע אבינר
01/09/03 00:00
-
ט''ו בשבט והחינוך לאהבת ארץ ישראל
מצויים שני מסלולים חינוכיים לחיזוק האהבה לארץ: מסלול ה"לבבות" ומסלול "המעשים" . וכבר נקבע ב"ספר החינוך", "אחרי המעשים נמשכים הלבבות"… - הרב אלישע אבינר במאמר לקראת ט"ו בשבט.
הרב אלישע אבינר
01/09/03 00:00
-
מדד ההצלחה מול מדד המאמץ
"החברה המודרנית מודדת את האדם לפי הצלחותיו. הצלחתו ב"חיים" קובעת את מעמדו. קנה מידה זה חדר גם לתחום החינוך." - הרב אלישע אבינר על מדד ההצלחה.
הרב אלישע אבינר
01/09/03 00:00
-
איכות וכמות בחינוך
לרשותו של המחנך - הורה או מורה - לא עומדים משאבים חינוכיים אינסופיים. לכן, מתעוררות שאלות רבות של סדרי עדיפויות בהקצאת המשאבים. גם כאשר מצוי שפע של משאבים, מתעוררות שאלות של העדפה - מה עדיף?
הרב אלישע אבינר
01/09/03 00:00
-
לימוד הזכות כיצד? (סיום)
"מכל מקום למדנו שנדרש חוש יצירתי יוצא דופן כדי ללמד זכות על הזולת. הרבה דמיון. אין זה מפתיע, החיים עצמם אינם שגרתיים, הם מלאי הרפתקאות שונות ומשונות." - הרב אלישע אבינר מסכם את ענין לימוד הזכות. חלק שלישי.
הרב אלישע אבינר
01/09/03 00:00
-
להרים דגל (א)
"הנוער הדתי הוא נוער נפלא". אמרה זו נכונה היא. אמנם, מצווים אנו לאמץ את מידת הענווה ולהתרחק מהתרברבות, אבל אסור שתהיה לנו הערכה עצמית נמוכה. יחד עם זה, קיימת תופעה שכולנו מכירים: חלק מהנוער הדתי "מחפש את עצמו". חלקו נבוך, חלקו משוטט, חלקו מנסה את מזלו בדרכים חדשות, שונות ומשונות, חלקו מבקש להבליט את שונותו על ידי הופעה חיצונית יוצאת דופן (בעזרת פריט של לבוש או תספורת חריגה). כיצד להעריך את התופעה: האם מקורה ברב-גוניוּת או בהתפרקוּת?
הרב אלישע אבינר
31/08/03 00:00
-
הוצאת תלמיד מבית הספר (סיום)
הרב צבי יהודה נהג בסבלנות יתירה כלפי כל תלמידי הישיבה. יש מי ששמע אותו אומר: "בישיבתנו יש דרך כניסה ואין דרך יציאה"... (המשך של פינתו של הרב אלישע אבינר)
הרב אלישע אבינר
24/08/03 00:00
-
בידך הדבר-לקחת אחריות על החיים שלי !!
רק עוד קצת לראות טלוויזיה, עוד קצת להישאר במיטה, ההתמכרות הקטנות שלנו לדברים מובילות אותנן לעיתים למצב שבסוף היום אנו מרגישים שהוא ברח לנו בין האצבעות. ומי אשם? לא נעים להודות: אנחנו! לקחת אחריות על החיים שלנו - זהו רעיון הפעולה.
מחלקת הדרכה
23/08/03 00:00
-
הוצאת תלמיד מבית הספר (ב)
למרות שהורו לנו חז"ל שאין להוציא תלמיד שאיננו רואה ברכה בעמלו מבית הספר אלא "להוי צוותא לחבריה" (ב"ב כא א), העירו גדולי הפוסקים שהדברים אמורים רק כאשר התלמיד איננו "מקלקל" את חבריו...(המשך של פינתו של הרב אלישע אבינר)
הרב אלישע אבינר
20/08/03 00:00
-
הוצאת תלמיד מבית הספר (א)
הרב אלישע אבינר סוקר את מכלול השיקולים באשר להוצאת תלמיד מבית הספר.
הרב אלישע אבינר
20/08/03 00:00
-
החופש הגדול
"יש לעמוד על התועלת של חופשת הקיץ, שאנו נמצאים בעיצומה, או כפי כינויה - "החופש הגדול", מה טיבו של חופש זה?.."
הרב זלמן מלמד
14/08/03 00:00
-
פעולה לקראת המחנה - למה מה (חנה)?
שהחניכים יבינו שיציאה למחנה וטיול בארץ, הם ביטויים לערך של אהבת ארץ - ישראל.
מחלקת הדרכה
14/08/03 00:00
-
ידיעת הארץ - ''בינגו'' מקומות בא''י
בדרכים או בעת המתנה , משחק בינגו למילוי הזמן..
מחלקת הדרכה
09/08/03 00:00