החמ"ד נגד הפרדה בין תלמידים לתלמידות בכיתות הנמוכות

מנהלת החמ“ד החליטה להפסיק את ההפרדה בין תלמידים לתלמידות בכיתות הנמוכות, זאת בניגוד למגמת ההפרדה שהתגברה בשנים האחרונות.

במסמך מיוחד שגובש בחמ“ד, נטען כי המציאות הקיימת כיום בחמ“ד, בנושא ההפרדה המגדרית, יוצרת את הנטייה ”להתפצל ולהתבדל על רקע אידיאולוגי - תורני ותורם תרומה ישירה להקמתם של בתי ספר "פרטיים" אשר אינם נושאים בנטל החינוך הציבורי אף שעיקר תקציבם הוא תקצוב ציבורי“.

(צילום: Matt McGee-cc-by-nd)

במסמך הוצגו לראשונה נתונים סביב ההפרדה המגדרית, לפיה בכ-200 בתי ספר יסודיים בחמ“ד ישנה הפרדה מלאה, ב-50 בתי ספר ישנה הפרדה חלקית ועוד 150 בתי ספר הם מעורבים. במסמך נטען כי ”כל זמן שאין מדיניות הפרדה מוגדרת הולכים המתחים ומעצימים. תומכי ההפרדה משתדלים להפריד כבר מכיתה א' כדי להבטיח שבית הספר יהיה נפרד מכאן ואילך ומתנגדי ההפרדה מנהלים מאבקים קשים כנגד ההפרדה כמעט "בכל מחיר". מאבקים אלה מחזקים בראש ובראשונה את החינוך הפרטי ואת החינוך שאינו רשמי. בתי הספר הפרטיים ברובם מנהלים מדיניות קבלה ממיינת ומפלה וגובים שכ"ל גבוה מן ההורים. במצב דברים זה הכל מפסידים“.

בתנועת ”נאמני תורה ועבודה“ התייחסו למסמך ובירכו על ההחלטה: "יש לוודא כי בחמ“ד יפעלו לטובת כל הצדדים, מבחינה תקציבית ומנהלית ולא לטובת צד אחד בלבד. לתפיסתנו, הנחת היסוד ההלכתית המעודדת הפרדה, הרמוזה במסמך, נובעת מתפיסות שאינן תואמות עמדות הלכתיות וערכיות המתקיימות בזמן הזה".