<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
          <rss version="2.0"  xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" 	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"  xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
                <channel>
                        <title>אחרי הקורונה  כיפה</title>
                        <atom:link href="https://www.kipa.co.il/tag/%D7%90%D7%97%D7%A8%D7%99-%D7%94%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%94/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
						<link>https://www.kipa.co.il/</link>
						<lastBuildDate>Sun, 14 Jun 2026 13:20:28 +0300</lastBuildDate> 
						<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
						<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
						<description>עדכוני חדשות ישירות מאתר כיפה, כל הכותרות והעדכונים.</description>
                        <language>he</language>
                        <image>
                                <title>אחרי הקורונה  כיפה</title>
                                <url>https://www.kipa.co.il/images/logo.png</url>
                                <link>https://www.kipa.co.il/</link>
                                
                        </image><item><title>הנזקים, המסקנות ונקודות האור: אנשי חינוך מסכמים את שנת הקורונה</title><link>https://www.kipa.co.il/%D7%94%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%95%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D/%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A/1110934-%D7%94%D7%A0%D7%96%D7%A7%D7%99%D7%9D-%D7%94%D7%9E%D7%A1%D7%A7%D7%A0%D7%95%D7%AA-%D7%95%D7%A0%D7%A7%D7%95%D7%93%D7%95%D7%AA-%D7%94%D7%90%D7%95%D7%A8-%D7%90%D7%A0%D7%A9%D7%99-%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A-%D7%9E%D7%A1%D7%9B%D7%9E%D7%99%D7%9D-%D7%90%D7%AA-%D7%A9%D7%A0%D7%AA-%D7%94%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%95/</link><category><![CDATA[הורים-וילדים]]></category><category><![CDATA[חינוך]]></category><pubDate><![CDATA[Wed, 02 Jun 2021 20:11:34 +0300]]></pubDate><dc:creator><![CDATA[ישי אלמקייס, חדשות כיפה]]></dc:creator><guid isPermaLink="false">https://www.kipa.co.il/?p=1110934</guid><description><![CDATA[שנת הקורונה פגעה קשות במערכת החינוך ובתלמידים, שמתמודדים כעת עם נזקים לימודיים רבים והעמקת הפערים בין אוכלוסיות חזקות לחלשות. נשיא וראשי מכללות ובית ספר לתואר שני מונים את הבעיות שנוצרו מפרוץ המגפה בבתי הספר והתיכונים, מציעים פתרונות אפשריים ואומרים: "משרד החינוך לא משמש דוגמא למה שכן צריך להיות"]]></description></item><item><title>ציפי הרפנס: "התשתיות הכי חזקות שלנו הן אמון, שקיפות ואמונה"</title><link>https://www.kipa.co.il/%D7%94%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%95%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D/%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A/1110798-%D7%A6%D7%99%D7%A4%D7%99-%D7%94%D7%A8%D7%A4%D7%A0%D7%A1-%D7%94%D7%AA%D7%A9%D7%AA%D7%99%D7%95%D7%AA-%D7%94%D7%9B%D7%99-%D7%97%D7%96%D7%A7%D7%95%D7%AA-%D7%A9%D7%9C%D7%A0%D7%95-%D7%94%D7%9F-%D7%90%D7%9E%D7%95%D7%9F-%D7%A9%D7%A7%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%AA-%D7%95%D7%90%D7%9E%D7%95%D7%A0%D7%94/</link><category><![CDATA[הורים-וילדים]]></category><category><![CDATA[חינוך]]></category><pubDate><![CDATA[Wed, 02 Jun 2021 10:55:30 +0300]]></pubDate><dc:creator><![CDATA[ישי אלמקייס, חדשות כיפה]]></dc:creator><guid isPermaLink="false">https://www.kipa.co.il/?p=1110798</guid><description><![CDATA[שנת הקורונה שפגעה ברוב המשק הישראלי ובמערכת החינוך, דווקא הביאה לגילוי כוחות חדשים בתיכון אמי"ת טכנולוגי בבאר שבע, ולהעצמת האמון בין צוות המורים לתלמידים וההורים. מנהלת התיכון, ציפי הרפנס, שגם השיאה משואה ביום העצמאות האחרון, מספרת על חוויות השנה האחרונה, איך הם התגברו על הקשיים ומה אפשר לעשות עם הפערים שנוצרו  ]]></description></item><item><title>אחרי הקורונה: המורים צריכים לקבל הכשרה מתאימה</title><link>https://www.kipa.co.il/%D7%94%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%95%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D/%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A/1111260-%D7%90%D7%97%D7%A8%D7%99-%D7%94%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%94-%D7%94%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%A6%D7%A8%D7%99%D7%9B%D7%99%D7%9D-%D7%9C%D7%A7%D7%91%D7%9C-%D7%94%D7%9B%D7%A9%D7%A8%D7%94-%D7%9E%D7%AA%D7%90%D7%99%D7%9E%D7%94/</link><category><![CDATA[הורים-וילדים]]></category><category><![CDATA[חינוך]]></category><pubDate><![CDATA[Sun, 30 May 2021 13:47:32 +0300]]></pubDate><dc:creator><![CDATA[ד"ר שירה רוזנברג]]></dc:creator><guid isPermaLink="false">https://www.kipa.co.il/?p=1111260</guid><description><![CDATA[זה אולי נשמע מוזר, אבל חשוב לשלב למידה חברתית רגשית בתהליכי למידה-הוראה גם בתכניות להכשרת מורים ויש לזה כמה סיבות]]></description></item><item><title>אחרי הקורונה: לדעת לצאת נכון מהמשבר למען העתיד</title><link>https://www.kipa.co.il/%D7%94%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%95%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D/%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A/1111259-%D7%90%D7%97%D7%A8%D7%99-%D7%94%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%94-%D7%9C%D7%93%D7%A2%D7%AA-%D7%9C%D7%A6%D7%90%D7%AA-%D7%A0%D7%9B%D7%95%D7%9F-%D7%9E%D7%94%D7%9E%D7%A9%D7%91%D7%A8-%D7%9C%D7%9E%D7%A2%D7%9F-%D7%94%D7%A2%D7%AA%D7%99%D7%93/</link><category><![CDATA[הורים-וילדים]]></category><category><![CDATA[חינוך]]></category><pubDate><![CDATA[Sun, 30 May 2021 13:40:34 +0300]]></pubDate><dc:creator><![CDATA[ד"ר מיכל שרייבר - דיבון ]]></dc:creator><guid isPermaLink="false">https://www.kipa.co.il/?p=1111259</guid><description><![CDATA[מחקר בינלאומי מפרסם כי תלמידי דור הקורונה צפויים לאבד 2% עד 5% מפוטנציאל השכר שלהם לכל ימי חייהם. אז מה אפשר לעשות עכשיו?]]></description></item><item><title>אחרי הקורונה: לא הכל רע. יש יוזמות חינוכיות שכדאי לשמר</title><link>https://www.kipa.co.il/%D7%94%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%95%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D/%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A/1111252-%D7%90%D7%97%D7%A8%D7%99-%D7%94%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%94-%D7%9C%D7%90-%D7%94%D7%9B%D7%9C-%D7%A8%D7%A2-%D7%99%D7%A9-%D7%99%D7%95%D7%96%D7%9E%D7%95%D7%AA-%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9B%D7%99%D7%95%D7%AA-%D7%A9%D7%9B%D7%93%D7%90%D7%99-%D7%9C%D7%A9%D7%9E%D7%A8/</link><category><![CDATA[הורים-וילדים]]></category><category><![CDATA[חינוך]]></category><pubDate><![CDATA[Sun, 30 May 2021 12:39:47 +0300]]></pubDate><dc:creator><![CDATA[ד"ר דניאל ניקריטין וד"ר שי מאמו]]></dc:creator><guid isPermaLink="false">https://www.kipa.co.il/?p=1111252</guid><description><![CDATA[החזרה לעולם שהכרנו לפני פורים אשתקד, אינה באמת חזרה. זזנו קדימה, לאחור ואפילו לצדדים אבל בהחלט לא ניתן לומר שחזרנו לעולם שהכרנו.  בטח ובטח כשמדובר בעולם החינוך]]></description></item><item><title>אחרי הקורונה: התפקיד של בית הספר בחזרה לשגרה</title><link>https://www.kipa.co.il/%D7%94%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%95%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D/%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A/1111248-%D7%90%D7%97%D7%A8%D7%99-%D7%94%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%94-%D7%94%D7%AA%D7%A4%D7%A7%D7%99%D7%93-%D7%A9%D7%9C-%D7%91%D7%99%D7%AA-%D7%94%D7%A1%D7%A4%D7%A8-%D7%91%D7%97%D7%96%D7%A8%D7%94-%D7%9C%D7%A9%D7%92%D7%A8%D7%94/</link><category><![CDATA[הורים-וילדים]]></category><category><![CDATA[חינוך]]></category><pubDate><![CDATA[Sun, 30 May 2021 12:03:42 +0300]]></pubDate><dc:creator><![CDATA[שושי שפיגל]]></dc:creator><guid isPermaLink="false">https://www.kipa.co.il/?p=1111248</guid><description><![CDATA[מהו תפקידה של מערכת החינוך בצמצום הפער החברתי קהילתי? מהו תפקידם של המחנך ומחנכת הכיתה בעת הזאת? הצעות מעשיות לצמצום פערי השנה האחרונה]]></description></item></channel>
        </rss>