| מה בדיוק הסיפור שלו של חוני? למה הוא מתנהג כל כך בילדותיות? והאם זה טוב? ישי גזונטהייד מנסה להתחקות אחר צעדיו של האיש אפוף המסתורין...(אמונה) ישי גזונדהייט |
 |
| היכן בדיוק נמצאת החכמה? אורי בירן מנסה לחפש אותה ומוצא אותה במקומות שאפילו אתם לא חשבתם לחפש...(אמונה) אורי יעקב בירן |
 |
| שלמה המלך מדבר על קולה של החכמה אשר יפרוץ לשוק ולרחובות. בעיון זה ננסה להבין מהי המשמעות הפנימית לכך שקול החכמה שט לו חופשי במרחבי העולם.(אמונה) אורי בירן |
 |
| "כן ארחות כל בוצע בצע, את נפש בעליו יקח".
בפסוק המסיים את קטע הרשעים, מסכם שלמה את יחסו השלילי לבוצעי הבצע. בקטע הבא ננסה להבין את משמעות הביטוי בוצע בצע, נזכיר את אמירתנו לגבי אורחותיו, וננסה להבין מה זה, איך ולמה את נפש בעליו יקח.(אמונה) אורי בירן |
 |
| כל אחד יכול לראות, אם הוא קצת עובד עם עצמו, שיש אנשים שלא בריא לו להסתובב איתם הדרך לא ליפול, אומר שלמה המלך, היא לא להכנס בכלל למצב של מפגש עמם, לא מפגש מציאותי ולא רעיוני, לא בהצטרפות פשוטה ולא בחיקוי.(אמונה) אורי בירן |
 |
| המדרש בשמות רבה אומר שליל הפסח מסוגל לניסים - בו יצאו אבותינו ממצרים, בו הובס סנחריב מלך אשור ובו קרו כמה ניסים נוספים. המדרש טוען שגם הגאולה העתידה תתחיל בסימן שיבוא בזמן הפסח. בעיון זה ננסה להבין מדוע דווקא פסח משופע בניסים רבים כל כך, ומהי כוונתו של המדרש בדבריו.(אמונה) הלל רוזנצוויג |
 |
| "בני אם יפתוך חטאים - אל תובא". כך פותח שלמה את הפיסקה העוסקת בחוטאים ובחטאיהם. בעיון זה ננסה לעמוד על המשמעות הנסתרת העומדת מאחורי פנייה זו.(אמונה) אורי בירן |
 |
| כי לוית חן הם לראשך וענקים לגרגרותיך". בעיון זה ננסה לעמוד על משמעותו של פסוק זה וכיצד הוא משתלב בנוף הכללי של הפרק הראשון במשלי.(אמונה) אורי בירן |
 |
| יש ולעיתים עולים בנו קולות פנימיים המנסים לערער לנו את הכול.
קולות המנסים להפיל, להחליש ולבלבל מכל כיוון אפשרי.
במי אנו מאמינים? למי מתפללים? מה אמת ומה שקר? מה מטרתנו בעולם? ולאן אנו צועדים בכלל?
ואנו עומדים מול הקולות הללו, מבולבלים. איך מתמודדים איתם? מה עושים עם כל השאלות הללו? איך יוצאים מזה? ובכלל, אם הקב"ה רוצה שנאמין בו אז למה הוא מכניס בנו בלבולים כאלו? מה מטרתם?
(אמונה) אודליה פישר |
 |
| זהו סיפור על נער מדהים בעל חסד ואהבת ישראל שניתן ללמוד ממנו המון...יש לציין כי השמות בסיפור הינם בדויים, אך הסיפור הינו אמיתי ומציאותי...(אמונה) שימי - אחת הגולשות |
 |
| המימרא הראשונה בספר משלי לאחר ההקדמה עוסקת במוסר האב ובתורת האם. בעיון זה ננסה לעמוד על חשיבותם של ההורים בעיני שלמה כאשר הוא עוסק במוסר, ועל הייחודיות שיש לכל הורה לכשלעצמו.(אמונה) אורי בירן |
 |
| הכרת העבר, והפקת לקחים מטעויות שנעשו בעבר - אלו שתי פעולות המובנות מאליהן, לכאורה. כמעט שאין צורך להסביר מה החשיבות בהכרת ההיסטוריה. אף על פי כן, נראה שיש יסוד נוסף ב"מצוות ההיסטוריה", יסוד שבד"כ נשכח ולא מיושם. על אופיו ומהותו של יסוד זה ניתן ללמוד מן המדרש הבא.(אמונה) דוד קלר |
 |
| יראת ה´ ראשית דעת, חכמה ומוסר אוילים בזו". מהו היחס בין החכם לבין האויל, ומדוע יראת ה´ נזקקת על מנת לדעת חכמה, וכי אדם כופר אינו יכול להיקרא חכם? על זאת ועוד בעיון שלפנינו.(אמונה) אורי בירן |
 |
| "מה בצע בדמי ברדתי אל שחת, היודך עפר היגיד אמיתך", כך משורר דוד המלך. בעיון זה ננסה לעמוד על ההקבלה בין אמירת התודה לבין אמירת האמת.(אמונה) יש"י גזונדהייט |
 |
| המדרש בפסיקתא דרבי כהנא טוען כי עיסוקו של הקב"ה ביומיום הוא בשידוכין. בעיון זה ננסה לעמוד העל המשמעות העמוקה של מדרש זה.(אמונה) דוד קלר |
 |
| מה בין משל למליצה? וכיצד רוצה שלמה המלך שיקראו את ספר משליו, על פי פשוטו או שמא על פי מדרשו?(אמונה) אורי בירן |
 |
| שלמה המלך כותב בספרו כי מטרת הספר היא שהחכם יוסף לקח והנבון יקנה תחבולות. בעיון זה ננסה לבאר מהו ההבדל היסודי בין תחבולה לבין לקח, וכיצד מתקשר הדבר לפער שבין החכם לנבון.(אמונה) אורי בירן |
 |
| המדרש מתאר כיצד לעתיד לבוא תיערך מלחמת חיות - קניגין- והבשר ייאכל על ידי הצדיקים. בעיון זה ננסה לברר מהי המשמעות הסמלית של אותה מלחמת חיות, ומה בין מלחמה כזו בעולם הזה לבין מלחמה שכזו לעתיד לבוא.(אמונה) איתי אדלר |
 |
| לעיתים אנחנו חיים בתחושה שרק עוד מאמץ קטן וכל משאלותינו יתגשמו. האמת היא שברוב המקרים אנו מוצאים את עצמנו לאחר המאמץ הקטן כשאנחנו עדיין לא שבעי רצון. בתחושות הללו עוסק המשורר בשיר ´כל הנהרות´. (אמונה) גלעד בארי |
 |
| שלמה המלך מגדיר את אחת ממטרותיו של ספר משלי בנתינת ערמה לפתאים ומזימה לנערים. בעיון זה ננסה להבין לעומק את משמעותו של פסוק זה.(אמונה) אורי בירן |
 |